|
|
Collectif
Langage et société, n° 110/déc. 2004
Au sommaire : S. Branca-Rosoff, «Introduction» ; A. Rabatel, «La déliaison des énonciateurs et des locuteurs dans la presse satirique» ; M. Schoenenberger, «Une sociolinguistique prescriptive : la théorie des langues “littéraires” dans la linguistique...
|
|
|
Collectif
Langage et société, n° 109/sept. 2004
Au sommaire : F. Gadet, «Introduction» ; M. Bilger et P. Cappeau, «L’oral ou la multiplication des styles» ; H. Tyne, «Le style en français langue seconde : vers un regard sociolinguistique» ; M. Banniard, «Le style, moteur et bénéficiaire du...
|
|
|
Collectif
Langage et société, n° 107/mars 2004
Au sommaire : A. Berit Hansen et I. Malderez, «Le ne de négation en région parisienne : une étude en temps réel» ; L. Filliettaz, «Le virage actionnel des modèles du discours à l’épreuve des interactions de service» ; S. Debouche, «Ventes “à...
|
|
|
Collectif
Langage et société, n° 106/déc. 2003
Hommes/femmes : langues, pratiques et idéologies
Au sommaire : T. Pooley, «La différenciation hommes-femmes dans la pratique des langues régionales de France» ; A.-M. Houdebine-Gravaud, «Trente ans de recherche sur la différence sexuelle, ou le langage des femmes et la sexuation dans la langue, les...
|
|
|
Collectif
Langage et société, n° 105/sept. 2003
Au sommaire : S. Branca-Rosoff, "Introduction" ; M. Doury, "L’évaluation des arguments dans les discours ordinaires. Le cas de l’accusation d’amalgame" ; R. Raus, "L‘évolution de la locution “à la turque”. Repenser l’événement sémantique" ; L. Parini...
|
|
|
Collectif
Langage et société, n°104/juin 2003.
Écrits électroniques : échanges, usages et valeurs
Au sommaire : B. Fraenkel et M. Marcoccia, "Introduction" ; M. Marcoccia, “Parler politique dans un forum de discussion” ; H. Atifi, “La variation culturelle dans les communications en ligne : analyse ethnographique des forums de discussion marocains”...
|
|
|
Collectif
Langage et société, n° 103/mars 2003
Au sommaire : I. Fenoglio, "Écriture en acte et genèse du texte. Introduction" ; C. Doquet-Lacoste, "Écriture et traitement de texte à l’école élémentaire : modes d’analyse et pistes de travail" ; E. Calil, "Processus de création et ratures ; analyse...
|
|