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Quaderni, n° 98/hiver 2018-2019

Quaderni, n° 98/hiver 2018-2019

Humanités numériques : vers l'institutionnalisation

Emmanuelle Bermès, Frédéric Clavert, Didier Guével, Divina Frau Meigs, Jean Guy Meunier, ...

L’émergence de nouvelles sources épistémologiques et la multiplication des compétences technologiques nécessaires pour la conduite d’une chaîne éditoriale favorise l’émergence d’une dynamique, les Humanités Numériques, que l’on pourrait entendre comme la discipline dont l’objet d’étude est le document numérique, perçu...

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Quaderni, n° 97/automne 2018

Quaderni, n° 97/automne 2018

Néo-libéralisme(s) : réseaux et formes des mobilisations en France

Ce numéro vise à interroger les modalités concrètes de la diffusion de l’idéologie néo-libérale dans le contexte français en travaillant sur les réseaux qui en font la promotion. Une attention particulière est portée aux formes de mobilisation choisies pour militer...

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Les Humanités numériques

Les Humanités numériques

Une histoire critique

Pierre Mounier

Que sont les humanités numériques ? D’abord une rencontre, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale. Celle d’un prêtre jésuite soucieux d’analyser la Somme théologique de Thomas d’Aquin avec les ordinateurs d’IBM. Cette collaboration donnera naissance à ce qu’on appellera plus tard...

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Quaderni, n° 96/printemps 2018

Quaderni, n° 96/printemps 2018

Smart city : "Fiction" et innovation stratégique

Ce dossier de Quaderni propose de croiser différentes approches de sciences humaines et sociales sur la ville intelligente. Il a pour objectif de questionner le slogan ‘smart city’ utilisé non seulement par des ingénieurs des techniques numériques mais aussi par...

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Quaderni, n° 95/hiver 2017-2018

Quaderni, n° 95/hiver 2017-2018

Logiques numériques des radicalisations

L’usage politique et militant des nouvelles technologies est manifeste ces dernières années dans le phénomène de « radicalisation » tout à la fois religieuse, politique et sociale, qui a touché nombre d’individus, en France et à l’étranger, et qui se...

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#info

#info

Commenter et partager l'actualité sur Twitter et Facebook

De plus en plus souvent l’information journalistique arrive directement sur les « murs » de nos réseaux sociaux, en priorité Facebook ou Twitter, mais aussi LinkedIn ou Snapchat et bien sûr via des vidéos mises en ligne sur YouTube ou...

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Quaderni, n° 94/automne 2017

Quaderni, n° 94/automne 2017

Les théories du complot à l'heure du numérique

Largement diffusées après des événements comme les attentats du 11-Septembre, de Paris, Nice ou Bruxelles, les théories du complot pourtant fortes anciennes mais en perpétuel renouvellement ont suscité un intérêt inédit des pouvoirs publics (page internet « On te manipule...

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Être juré populaire en cour d'assises

Être juré populaire en cour d'assises

Faire une expérience démocratique

Célia Gissinger-Bosse

Si les affaires criminelles peuvent comporter un attrait médiatique, le maintien du jury populaire constitué par tirage au sort à partir de la liste électorale pour juger ces crimes renferme également ses mystères. Que reste-t-il de cet héritage démocratique de...

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Quaderni, n° 93/printemps 2017

Quaderni, n° 93/printemps 2017

Autorité et pratiques de légitimation en ligne

Ce dossier analyse les stratégies d’autorité sur les réseaux et leur déploiement en relation à la fois avec les ordres sociaux de légitimité et avec les cadres particuliers que représentent les dispositifs numériques. Dans cette perspective de construction de l’autorité,...

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Quaderni, n° 92/hiver 2016-2017

Quaderni, n° 92/hiver 2016-2017

Les artistes à l'école : fin d'une illusion ou utopie en devenir

Les réflexions conjointes conduites en France depuis près d’un demi-siècle par les mondes de l’éducation et de la culture ont favorisé la construction d’un modèle d’action spécifique dans le domaine de l’éducation artistique et culturelle. Ce modèle privilégie l’intervention d’artistes...

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