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Quaderni n° 111, communication, technologie, pouvoir
  • EAN / ISBN : 9782735130115
  • Date de parution : 15/05/2024
  • Nombre de pages : 130
  • Format : 15 x 21 cm
  • Domaine : Sciences politiques

Quaderni n° 111, communication, technologie, pouvoir

Cultures numériques

Travaillant la notion de “culture numérique” comme une “formule” porteuse de représentations idéologiques, ce numéro en explore le déploiement au sein de l’éducation nationale, via le compromis entre la conceptualisation des enseignants, des apprenants et l’industrialisation du savoir via des plateformes d’apprentissage. Il analyse aussi les médiations du politique ou du religieux, les groupes partisans en ligne, et la concurrence de leurs imaginaires dans l’espace public.Travaillant la notion de “culture numérique” comme une “formule” porteuse de représentations idéologiques, ce numéro en explore le déploiement au sein de l’éducation nationale, via le compromis entre la conceptualisation des enseignants, des apprenants et l’industrialisation du savoir via des plateformes d’apprentissage. Il analyse aussi les médiations du politique ou du religieux, les groupes partisans en ligne, et la concurrence de leurs imaginaires dans l’espace public.

À paraître
  • - Thierry Devars et Emmanuel Taïeb, « Édito : Faire avec la « culture numérique »
  • - Mélanie Lallet et Julien Rossi, « Avant-propos : Cultures numériques. Participation en ligne, éducation et idéologies »
  • - Manar Alomran, « Le caractère polymorphe de la culture numérique : une typologie des enjeux de la participation en ligne »
  • - Florène Champeau, Amandine Kervella et Céline Matuszak, « Les projets dédiés au numérique au collège : un espace de développement d’une culture numérique négociée pour les enseignant·es et les élèves ? »
  • - Éric Mutabazi, « Les pratiques informationnelles et les usages des dispositifs numériques : un moyen d’apprendre autrement à l’université ? »
  • - Ghizlane Benjamaa, « Monétiser le prêche en ligne : idéologies plurielles et conflits symboliques chez les musulmans français »
  • - Gaël Stephan et Stéphanie Wojcik, « Engagement et ethos de l’extrême droite en ligne : militantes et militants de Reconquête! sur Instagram »
  • - Pauline Escande-Gauquié, « Le podcast « La Story » des Échos ou le slow décryptage »

    Travaillant la notion de "culture numérique" comme une "formule" porteuse de représentations idéologiques, ce numéro en explore le déploiement au sein de l'éducation nationale, via le compromis entre la conceptualisation des enseignants, des apprenants et l’industrialisation du savoir via des plateformes d’apprentissage. Il analyse aussi les médiations du politique ou du religieux, les groupes partisans en ligne, et la concurrence de leurs imaginaires dans l’espace public.

  • Titre
    Quaderni n° 111, communication, technologie, pouvoir
  • Sous-titre
    Cultures numériques
  • Édition
    Première édition
  • Auteur(s)
    Manar Alomran, Ghislane Benjamaa, Florène Champeau, Amandine Kervella, Mélanie Lallet, Céline Matuszak, Éric Mutabazi, Julien Rossi, Gaël Stéphan, Stéphanie Wojcik, Thierry Devars, Emmanuel Taïeb, Lucien Sfez
  • Edité par
    Lucien Sfez
  • Revue
    Quaderni
  • ISSN
    09871381
  • Éditeur
    Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
  • Éditeur original
    Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
  • BISAC Classifications thématiques
    POL000000, POL016000, POL065000
  • BIC Classifications thématiques
    J, JP
  • Public visé
    Sans restriction
  • Classification thématique Thema
    JP Politique et gouvernement
  • Date de première publication du titre
    31/12/2027
  • Support
    Livre broché
  • ISBN-10
    2-7351-3011-8
  • ISBN-13
    978-2-7351-3011-5
  • GTIN13 (EAN13)
    9782735130115
  • Date de publication
    15/05/2024
  • Nombre de pages de contenu principal
    130
  • Format
    15 x 21 cm
  • Prix
    16.00 €