Langage et Société, n° 157/Troisième trimestre 2016



Langage et Société, n° 157/Troisième trimestre 2016

Apprendre les langues. Jeux de pouvoir et enjeux identitaires

Édité par Chiara Bemporad


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Dossier

Chiara Bemporad, « Apprendre les langues : jeux de pouvoir et enjeux identitaires. Introduction »

Ron Darvin and Norton Bonny, "Investment and Language Learning in the 21st Century"

Chiara Bemporad et Thérèse Jeanneret, « L'investissement dans la littératie : identités sociales et capital symbolique »,

Diane Dagenais et Kelleen Toohey, « Les théories de l'investissement et la prise en compte de la matérialité dans les situations d'apprentissage des langues »

Alexandre Duchêne,  « Investissement langagier et économie politique »

 

Varia

Jean-Michel Géa, « L'acculturation linguistique (français/langue régionale) des enfants de migrants en Corse : représentations et dimension socio-identitaire »

 

Comptes rendus

 



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